PENYUSUSNAN BUKU INI DISESUAIKAN DENGAN KURIKULUM PERGURUAN TINGGI (KPT)DAN INTI PENDIDIKAN TINGGI BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI) YANG DILENGKAPI DENGAN RENCANA PEMBELAJARA…
BUKU INI DISUSUN SESUAI DENGAN KURIKULUM PERGURUAN TINGGI (KPT) DAN INTI PENDIDIKAN BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA (KKNI) YANG DILENGKAPI DENGAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS).
PEDAGOGIK MERUPAKAN ILMU YANG MEMBAHAS PENDIDIKAN, YAITU ILMU PENDIDIKAN ANAK. PEDAGOGIK MENCOBA MENJELASKAN TENTANG SELUK BELUK PENDIDIKAN ANAK, PEDAGOGIK MERUPAKAN TEORI PENDIDIKAN ANAK.
PEDAGOGIK MERUPAKAN ILMU YANG MEBAHAS PENDIDIKAN ANAK. PEDAGOGIK MENCOBA MENJELASKAN SELUK-BELUK PENDIDIKAN ANAK, JADI PEDAGOGIK MERUPAKAN TEORI PENDIDIKAN ANAK.
BUKU INI MEMILIKI MATERI DAN PEMBAHASAN YANG LENGKAP DENGAN PENDEKATAN YANG KONTEMPORER.
Buku ini dilengkapi dengan gambar-gambar dan materi psikomotor dan latihan soal untuk mempertajam materi yang sedang dipelajari peserta didik agar tidak terkesan belajar sains itu membosankan.
Mata pelajaran bahasa Inggris diberikan sebagai mata pelajaran muatan lokal atau sebagai ektrakulikuler. Untuk itu calon guru SD perlu dibekali dengan pengetahuan pembelajaran bahsa Inggris yang kh…
BUKU INI DISAJIKAN UNTUK MEMBERIKAN INFORMASI TERBAIK DALAM MENGEMBANGKAN PENDEKATAN YANG TERINTEGRASI DENGAN KURIKULUM DAN PROSES PENGAJARAN PADA TAHAP AWAL PERKEMBANGAN ANAK.
SELURUH POTENSI MANUSIA BERPUSAT PADA OTAKNYA. ILMU YANG MEMPELAJARI OTAK ADALAH NEUROSAINS SEHINGGA PENDIDIKAN PERLU MEMASUKKAN NEUROSAINS KE DALAM PRAKSIS PEMBELAJARAN.